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Curso de Formación Docente:Inteligencia Artificial Generativa (IAG)De la APP al aula.

  • Foto del escritor: FHYCS
    FHYCS
  • 27 feb
  • 2 Min. de lectura

La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales comenzo con una serie de cursos sobre la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) para docentes y personal administrativo.

El pasado jueves 26 de febrero de 2026, la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales inauguró su primer curso sobre Inteligencia Artificial Generativa, encabezado por el Mtro. Carlos Reyna García y el Mtro. Humberto Alcaraz López. La sesión se transmitió en vivo por Facebook y convocó a docentes y personal administrativo interesados en integrar la IAG de forma ética y pedagógica. El curso, estructurado en cuatro módulos, abordará sus usos, implicaciones éticas y alcances prácticos en los ámbitos académico y administrativo.

La inteligencia artificial generativa ganó notoriedad en 2022 con la aparición de ChatGPT, desarrollado por OpenAI. Para febrero de 2025 ya registraba 400 millones de usuarios mensuales, cifra que probablemente ha aumentado. Su crecimiento acelerado ha generado cuestionamientos en el ámbito educativo, especialmente porque muchos usuarios no distinguen entre contenido humano y generado por IA. Además, se prevé que para 2026 cerca del 80% de las empresas a nivel global integren estas herramientas en sus procesos.

Uno de los ejes centrales del curso fue el análisis de los límites éticos en la aplicación académica de la IAG. Se planteó la pregunta sobre cuándo funciona como herramienta de apoyo y cuándo se convierte en trampa. La discusión giró en torno al plagio, la integridad académica y el desarrollo de habilidades del estudiantado. También se destacó la urgencia de crear lineamientos institucionales claros para integrar la IA de manera ética y acorde a los valores universitarios.

En conclusión, el curso presentó un panorama amplio de aplicaciones prácticas de la IAG en la educación superior, desde redacción y tutorías personalizadas hasta apoyo en investigación y gestión administrativa. Se destacó que el reto no es frenar la tecnología, sino utilizarla de manera crítica, responsable y estratégica. Finalmente, se invitó a la comunidad a participar en los próximos cursos virtuales como continuidad de esta primera edición.


 
 
 

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