Expo Camalú: Proyecto de Alfabetización

“El Proyecto Camalú demostró cómo la alfabetización mediática impulsa el pensamiento crítico, el uso responsable de redes y el empoderamiento social en niños a través del diálogo, la creatividad y la participación activa.”

Durante la exposición del “Proyecto Camalú”, realizada el 6 de mayo del presente año en la Universidad Autónoma de Baja California campus Tijuana, el Dr. Gerardo León presentó una iniciativa de alfabetización mediática basada en estudios de audiencias desarrollados desde la década de 1970. El proyecto busca comprender cómo las personas se relacionan con los medios de comunicación y cómo estos influyen en la sociedad.

La propuesta aborda una perspectiva interdisciplinaria que enseña no solo qué son los medios, sino también cómo funcionan, cuál es su lenguaje y por qué son fundamentales en la vida social contemporánea. Además, se destacó la evolución de las alfabetizaciones de primera y segunda generación hacia un enfoque centrado en el empoderamiento social y el uso participativo de los medios.

Durante la presentación también se retomaron ideas del investigador Jesús Galindo, quien señala que actualmente la comunicación permite interacciones de “muchos a muchos”. Como parte del proyecto, se realizaron actividades dirigidas a niños para concientizarlos sobre el uso seguro y responsable de las redes sociales mediante dinámicas visuales, videos y ejercicios de participación creativa.

El impacto del proyecto fue significativo, ya que incluso menores con dificultades para comunicarse lograron integrarse y participar activamente. Más que impartir una clase, la exposición buscó demostrar cómo la alfabetización mediática puede fortalecer el desarrollo emocional, comunicativo y social de la niñez, fomentando la formación de ciudadanos críticos y conscientes en el entorno digital.