Conferencia - Tipos de diversidad funcional: “Discapacidad visual y auditiva”

Alumnas de Psicopedagogía visibilizan la diversidad funcional en conferencia educativa

El viernes 2 de mayo de 2025, en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, se llevó a cabo la conferencia “Tipos de diversidad funcional: Discapacidad visual y auditiva”, organizada por la Licenciatura en Psicopedagogía coordinada por la Dra. María Guadalupe Mariscal Nava. Con las participaciones de las alumnas: Álvarez Bárcenas Reyna Guadalupe, Zoto Arias Evelin Valentina, Miranda Escalante Arlet Ariana, Pinedo García Vivian Selene, Pulido Zepeda Valeria y Trujillo Mercado Violeta Hermione, quienes actualmente se encuentran en su 4.º semestre de carrera.

La conferencia estuvo dividida en dos partes y en dos grupos de tres alumnas. En donde, en la primera parte, nos estuvieron hablando sobre la discapacidad visual, dándonos grandes ejemplos y características que son de gran importancia y que debemos tener en cuenta. Recalcando algunas cosas que no se llegan a difundir y que no todo el mundo sabe, pero es importante.

Una de las cosas que también destacaron fue el “lenguaje Braille” y la importancia de conocerlo; no todo el mundo lo domina y, por lo que mencionaron, “los cursos llegan a ser muy caros”, algo que el sistema educativo debería tener más en consideración para los docentes. Mostrando gráficas, los diferentes tipos de capacidades visuales y las diferencias de las personas que la llegan a perder y los que nacen sin poder ver.

El segundo equipo habló sobre la discapacidad auditiva, hablando y mostrando ejemplos sobre aquellas personas que son sordas y cómo es que la sociedad llega a aislarlos a ellos por tener una discapacidad. De igual forma, mencionaron la importancia de que decir “discapacidad” y “discapacitado” son dos formas de referirse a las personas. Siendo “discapacitado” una forma ofensiva para ellos.

Mostraron gráficas, artículos hablando sobre los derechos que respaldan a la comunidad y cómo actualmente “la lengua de señas” es un idioma oficial y que de igual forma se les invita a los docentes a adquirir aprender. “Es de gran importancia”, ya que nunca se sabe cuándo será requerido. Y cada vez se suma más el porcentaje de personas que tienen nulo porcentaje del sentido de audición debido a diferentes factores, pero también de aquellos que nacieron sin capacidad auditiva.

Terminaron dando un gran ejemplo y una reflexión para las personas que asistieron y los futuros docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, enseñándoles y explicando la importancia de estar preparados a futuro en su vida laboral y la constante importancia de estar asistiendo a talleres de aprendizaje.