Jornada de Ponencias sobre el individualismo

Estudiantes de la UABC reflexionaron sobre el individuo y la sociedad.

El pasado 30 de Octubre, se llevó a cabo en la Sala de Usos Múltiples de Posgrado, la jornada de ponencias ¨El individualismo contemporáneo a la luz del existencialismo rizomático¨. La actividad fue organizada por la Mtra. Karen Larissa Peña Bello, como parte de la materia de Teoría y Práctica Argumentativa, con el objetivo de que las y los estudiantes construyan conocimiento, argumenten y expongan sus propias investigaciones.

Durante la sesión, las y los ponentes expusieron diferentes análisis en torno al concepto de individuo. Entre los temas abordados destacaron el respeto, la prudencia y la interioridad como formas de relacionarnos con los demás, a partir de autores como Dostoyevski y Benito Juárez, el individualismo frente a la aceptación social y la presión por pertenecer, y el individualismo contemporáneo en la formación de sujetos apolíticos, a partir de Marx, Platón, Walter Benjamin, Lipovetsky y Althusser.

También se retomó la propuesta de Spinoza sobre el cuerpo social y político, para reflexionar sobre cómo lo que afecta a una persona afecta a la colectividad, y la necesidad de construir un pensamiento crítico frente a los discursos de las instituciones de poder. Desde esta mirada, se planteó que el individualismo se alimenta de la competencia, la desconfianza hacia las figuras de autoridad y la indiferencia frente a problemas sociales.

Cada ponencia mostró una forma distinta de entender el individualismo, pero todas coincidieron en que no se trata solo de estar aislado, sino de cómo nos relacionamos con los demás y con el mundo que nos rodea. Las y los estudiantes expusieron sus ideas con seguridad, defendieron sus argumentos y mantuvieron la atención del público, generando un espacio de diálogo y reflexión entre compañeros y docentes.

Se reconoció el trabajo de las y los ponentes, destacando que lo presentado fue resultado de su propio esfuerzo, investigación y capacidad para argumentar. La actividad dejó como mensaje central que pensar al individuo implica también pensar en lo colectivo, y que espacios como este fortalecen la formación académica y la participación estudiantil en la UABC.

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