La importancia del uso del video en el aprendizaje.
R. Miguel Castillo
hace 23 horas
2 min de lectura
Académicos de la FHyCS hablaron sobre su potencial para informar, concientizar y contar historias.
El pasado martes 13 de octubre se llevó a cabo la mesa académica “El uso pedagógico del video en la gestión de experiencias de aprendizaje”, como parte del marco del Mes de las Humanidades y las Ciencias Sociales (FHyCS). La actividad se realizó en la explanada del edificio 7E de la FHyCS, donde estudiantes tuvieron la oportunidad de escuchar las experiencias de distintos docentes.
Organizada por la Lic. Christian Vargas, la mesa contó con la participación de la Dra. Concepción Baxin Melgoza, el Mtro. Marcos Eduardo Ledezma Velazco, el Dr. Pável Valenzuela y la propia organizadora, quienes compartieron sus conocimientos como comunicólogos y sus experiencias en el ámbito audiovisual.
La dinámica consistió en que cada académico contara con unos minutos para presentar sus ideas mediante exposiciones propias. De esta manera, los participantes compartieron diferentes perspectivas sobre las posibilidades de los recursos audiovisuales y su aplicación tanto en el ámbito educativo como en el ejercicio profesional de la comunicación.
Entre los temas abordados destacó la capacidad del video para informar, generar conciencia y contar historias que conecten con diferentes públicos. También se habló de su utilidad para desarrollar contenidos relacionados con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM), mostrando que puede adaptarse a distintos temas y necesidades.
La actividad finalizó con diferentes videos de los estudiantes de la licenciatura de la Ciencias de la Comunicación, la mayoría de ellos con contenido educativo e informativo sobre diferentes temas como matemáticas, salud y ciencia. Esta permitió a los estudiantes conocer experiencias de sus docentes y acercarse a otras formas de utilizar las herramientas audiovisuales en sus proyectos. Además, les brindó una perspectiva sobre cómo la comunicación puede contribuir a transmitir conocimientos y abordar temas de interés social de manera creativa y accesible.
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