Enfatizan estrategias y materiales de aprendizaje dentro de la jornada de humanidades

Docentes de la UABC comparten estrategias prácticas y sensibles para el acompañamiento psicopedagógico, resaltando la importancia de adaptar métodos a las necesidades individuales de cada infante.

Como parte de la semana de humanidades, el martes 06 de mayo, se ofreció el taller Estrategias y Materiales Para El Asesor Psicopedagógico en la sala de posgrado del edificio de dirección de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales,  impartido por las docentes Avril Roberta Magdaleno López y Mirna Aguilar Moreno de la Universidad Autónoma de Baja California, Campus Otay. 

La docente Avril Magdaleno abrió el taller con una actividad llamada kon’nichiwa, el cual los estudiantes repetían ademanes de saludos desde la cultura americana y japonesa a través de indicaciones que la docente Magdaleno dictaba. Invitando a los estudiantes la tallerista Avril Magdaleno a reflexionar acerca del condicionamiento de los comportamientos y los distintos desarrollos de las  habilidades cognitivas.

Indicaron las docentes Mirna Aguilar y Avril Magdaleno que el asesor pedagógico debe emplear estrategias de aprendizaje conductuales de acuerdo a las necesidades motrices y cognitivas de los infantes que guíen.  “Una parte importante de comprender también, es que cada caso es único. Hay chicos que su dificultad principalmente está en la parte cuando visualiza una palabra (...) o el acomodo de un problema matemático”, explica Avril Magdaleno. 

Actividades de regulación emocional, desarrollo cognitivo y motriz se utilizan para la producción creativa sensorial; sin embargo, se efectúan hasta  donde el  infante se sienta cómodo, lo cual implica que todo asesor pedagógico sea consciente con su niño, mencionan las talleristas. 

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