Taller universitario impulsa rescatar la memoria urbana antes de que sea demasiado tarde y acercar la historia a la comunidad.
Con el propósito de promover la preservación del patrimonio histórico y generar nuevas formas de conocer la ciudad, el pasado 14 de octubre se llevó a cabo el "Taller de diseño de recorridos en centros históricos", en la sala de posgrado del edificio 7A de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Impartida por Abraham Uribe Núñez, Luis Carlos López Ulloa y Diego Saavedra Lara. La actividad reunió a estudiantes y docentes interesados en la investigación histórica y la divulgación del pasado de Tijuana.
Durante el taller, los participantes conocieron el trabajo de la Iniciativa Zaragoza Tijuana, un proyecto impulsado desde diciembre de 2022 por docentes e investigadores de la Universidad Autónoma de Baja California. La iniciativa surgió a partir de un recorrido académico por la zona centro, en el que identificaron el deterioro de edificios con valor histórico, problemas de infraestructura y la falta de medidas de protección del patrimonio.
A través de recorridos mensuales, entrevistas, encuestas y consultas en archivos históricos, el proyecto busca reconstruir la historia de la ciudad y compartirla con el público general. Los organizadores explicaron que estas actividades permiten recuperar testimonios de habitantes y visitantes, así como identificar lugares y construcciones que conservan huellas del desarrollo urbano de Tijuana. Además, señalaron que la historia no debe limitarse a las aulas y los archivos, sino que también puede conocerse mediante la observación directa de los espacios y el diálogo con la comunidad.
Uno de los temas centrales fue la falta de una política pública de preservación y rescate del Centro Histórico de Tijuana. Los ponentes destacaron que, aunque existen edificios con relevancia histórica y arquitectónica, muchos carecen de una declaratoria de protección y se encuentran expuestos al deterioro o la desaparición. Frente a esta situación, plantearon la importancia de documentar los inmuebles, sensibilizar a sus propietarios y fomentar el reconocimiento social de estos espacios como parte de la memoria colectiva de la ciudad.
Como parte de la actividad, los asistentes participaron en un ejercicio práctico para diseñar sus propios recorridos históricos, a partir de la definición de un tema, un objetivo y un espacio de interés. Los organizadores propusieron explorar distintas historias relacionadas con los barrios, la arquitectura, la migración, la cultura y la vida cotidiana, con el fin de desarrollar proyectos que vinculen la investigación académica con la sociedad. De esta manera, el taller buscó brindar herramientas a los estudiantes para divulgar la historia y contribuir a la conservación del patrimonio cultural de Tijuana.
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