Circulo de lectura "Nopales de leer": Analisis del cuento "Misión fallida"
Balam Ramirez
hace 11 minutos
2 min de lectura
Dialogo entre estudiantes y el autor del libro abre una reflexión profunda sobre la realidad juvenil y la ficción.
El pasado 30 de septiembre, en la sala de juntas del edificio 7E, en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, el círculo de lectura “Nopales de leer” continuó con otra sesión de análisis y mediación lectora coordinada por la Maestra Luz Lizzete Camacho Estrada. La actividad reunió a estudiantes y docentes con el objetivo de profundizar en el impacto de la narrativa contemporánea, fomentando un espacio dinámico para el intercambio de ideas, la interpretación crítica y el pensamiento reflexivo sobre temas sociales de gran importancia.
Durante la jornada, los asistentes abordaron la lectura del cuento "Misión fallida", obra del docente y escritor Mauricio Ramos perteneciente al libro "Indiferencia cósmica". La discusión se centró en la manera en que el relato retrata la compleja realidad de las juventudes expuestas a entornos de violencia, analizando cómo los jóvenes procesan sus experiencias mediante la lógica de los videojuegos, la búsqueda de pertenencia y los lenguajes simbólicos de la cultura digital.
El evento contó con la participación especial del autor Mauricio Ramos, quien compartió con los estudiantes el trasfondo creativo de su obra y dialogó de manera cercana sobre la transición entre la fantasía virtual y el impacto real de las problemáticas sociales. Su intervención permitió profundizar en aspectos como el uso de las metáforas de la naturaleza, la deshumanización en los conflictos armados y las desconexiones emocionales que caracterizan a las nuevas generaciones.
Finalmente, la Mtra. Luz Lizzete Camacho Estrada destacó la importancia de impulsar estos círculos de lectura dentro de la universidad, enfatizando que la literatura es un vehículo indispensable para la empatía, el desarrollo del sentido crítico y la sensibilidad humana. La sesión concluyó con un agradecimiento a los participantes y con la invitación a continuar sumándose a las próximas actividades académicas y culturales del plantel.
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